Hidden Voices of New York City - Série d'ateliers virtuels pour les enseignants et les étudiants

Une bannière comprenant six silhouettes des personnages présentés dans la série d'ateliers virtuels Hidden Voices of New York City, de gauche à droite : Antonia Pantoja, Bayard Rustin, Elsie Richardson, David Ruggles, Wong Chin Foo et Sylvia Rivera
La série d'ateliers virtuels Hidden Voices of New York City présente les histoires de six personnages historiques : Antonia Pantoja, Bayard Rustin, Elsie Richardson, David Ruggles, Wong Chin Foo et Sylvia Rivera.

Voix cachées de New York est un lunette de vue Haute Gamme gratuite série d'ateliers virtuels en six parties du Musée de la ville de New York conçue pour les enseignants et les élèves de la 3e à la 5e année qui met en lumière et honore les expériences individuelles et collectives d'un large éventail de New-Yorkais.   

La série d'ateliers proposera des expériences d'apprentissage virtuel pour les enseignants et les étudiants afin d'explorer les histoires de six personnages historiques de New York qui ont défendu les droits des communautés noires, autochtones et autres de couleur, des communautés de travail et des communautés de genre et sexuellement diverses. Du mouvement abolitionniste du début du XIXe siècle au mouvement contre le sentiment anti-chinois, nous vous invitons, vous et votre classe, à venir découvrir avec nous et les institutions partenaires les New-Yorkais qui ont laissé un héritage et contribué à façonner la ville en ce qu'elle est aujourd'hui. . La ville de New York regorge d'histoires qui attendent d'être explorées en classe et au-delà. Inscrivez-vous dès aujourd'hui à ces ateliers gratuits ! 

Programmes pour éducateurs 

Six sessions virtuelles, mensuelles de janvier à juin. Chaque session fournit 1.5 heure de crédit CTLE. Libre.

La partie d'apprentissage professionnel de la série Hidden Voices of New York City est conçue pour aider les éducateurs avec les meilleures stratégies d'enseignement pour amener ces histoires en classe, y compris des activités et des stratégies de discussion pour les élèves de la 3e à la 5e année. des personnes en vedette et des ressources en ligne seront partagées pour aider les éducateurs à préparer et à mettre en œuvre une pédagogie adaptée à la culture qui valorise les familles, les connaissances et les expériences de divers étudiants à New York. Le projet Hidden Voices est aligné sur le programme Passeport pour les études sociales. 

Les éducateurs peuvent assister à une ou plusieurs sessions. Libre. Enregistrement requis. 

Programmes étudiants

Séances virtuelles d'une heure, mensuelles de janvier à juin. De la 1e à la 3e année. Libre 

La série de programmes étudiants Hidden Voices of New York City est conçue pour les élèves de la 3e à la 5e année. Les élèves qui participent à la série virtuelle Hidden Voices of New York City aiguiseront leurs compétences de réflexion historique en s'engageant avec des sources primaires et secondaires, perfectionneront leurs compétences dans l'action civique grâce à l'exposition aux histoires de personnes qui se sont organisées à l'intérieur et à l'extérieur de la ville de New York, et à comprendre comment le passé influence notre présent et notre avenir. 

Les éducateurs peuvent inscrire leurs classes pour une ou plusieurs sessions. Libre. Enregistrement requis. 

À propos du projet des voix cachées

La Voix cachées: histoires inédites de l'histoire de New York Le guide de ressources pour les enseignants a été développé en partenariat entre le Musée de la ville de New York (MCNY) et le Département de l'éducation de la ville de New York (NYCDOE) en 2018 et vise à aider les étudiants de NYC à découvrir et à honorer les innombrables personnes, souvent " cachés » des archives historiques traditionnelles, qui ont façonné et continuent de façonner notre histoire et notre identité. Le guide initial s'inspirait du remarquable MCNY New York à son noyau exposition, la toute première exposition permanente du musée sur les 400 ans d'histoire de la ville de New York, et présentait 16 profils d'individus dont les histoires figurent dans le musée. Au cours des années qui ont suivi, le NYCDOE a élargi le projet en créant un deuxième volume, Hidden Voices : LGBTQ+ Stories in United States History, en collaboration avec le MCNY et d'autres institutions et universitaires, avec des profils d'individus dont les histoires attirent l'attention sur les expériences vécues de individus et groupes de la communauté LGBTQ+. 

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