Événement passé | Cours de crédit P: les gens de New York

Quand : April 15, 2020, 5:00pm – May 29, 5:00pm
Photographie d'un éducateur examinant des histoires de New-Yorkais du 20e siècle dans la galerie World City.
Filip Wolak

Les gens de New York a commencé le 15 avril 2020. L'inscription est actuellement close. Pour en savoir plus sur l'apprentissage professionnel au Musée, visitez mcny.org/education/teachers. Vous pouvez également consulter notre calendrier des événements à venir pour les enseignants à l'adresse mcny.org/events/educators.


A propos de ce cours

Ce tout nouveau cours en ligne s'appuie sur les expositions révolutionnaires du Musée pour examiner le passé, le présent et l'avenir de New York à travers la vie des New-Yorkais qui ont façonné et ont été façonnés par la ville où ils habitent.

Les éducateurs examineront comment les choix individuels des New-Yorkais ont façonné la ville dans laquelle nous vivons, découvriront comment l'environnement urbain a eu un impact sur les gens passés et présents, et découvriront des voix cachées qui mettent en lumière l'éventail de communautés et de quartiers divers de New York. Grâce à un plan de cours en ligne et à des ateliers d'histoire orale, à des discussions, à des conférences et à des exercices d'écriture, les éducateurs acquerront une meilleure compréhension de l'histoire de la ville et trouveront des liens entre les expériences de leurs élèves et celles des New-Yorkais d'hier et d'aujourd'hui.

Le Musée de la ville de New York est un fournisseur certifié CTLE. La participation à ce programme offre 45 heures de crédit CTLE et 3 crédits P.

Pour obtenir des instructions d'enregistrement et des informations sur les crédits P via ASPDP, faites défiler la page jusqu'à Inscription au dessous de.

Calendrier des cours et détails

Les gens de New York se déroule du 15 avril 2020 au 29 mai 2020. Le cours est divisé en 7 modules qui impliquent chacun un apprentissage synchrone et asynchrone. Ce calendrier fournit les dates et heures des sessions en ligne synchrones.

Les réunions de cours en ligne auront lieu via zoom. Les participants auront besoin d'un appareil accessible sur Internet (ordinateur portable, tablette, téléphone) avec accessibilité audio pour participer. Les liens de zoom pour chaque session seront envoyés par e-mail aux participants un jour avant sa date. Les participants recevront un programme complet avant la date de début du cours.

Le calendrier final des sessions en ligne est susceptible de changer.

Module # 1: Présentation des habitants de New York
Les participants seront initiés aux principaux thèmes et questions de notre cours, établiront ensemble des lignes directrices pour la communauté et la discussion, et passeront en revue notre calendrier pour le semestre.

Session d'introduction: Construire une communauté et fixer des objectifs
5h-7h, mercredi 15 avril 2020

Conférence: Collectionner les histoires de New York et le portail des collections MCNY
5h-7h, jeudi 16 avril 2020

Module # 2: Voix cachées et histoires individuelles comme objectif dans l'histoire de New York
Les participants se concentreront sur Voix cachées: histoires inédites de l'histoire de New York, un projet MCNY produit en collaboration avec le NYC Department of Education. Les participants apprendront les meilleures pratiques d'utilisation de cette ressource et discuteront de la façon dont le fait de mettre en avant des voix cachées approfondit notre compréhension du passé.

Atelier: Enseigner avec le Voix cachées Curriculum
5h-7h, lundi 20 avril 2020

Conférence invité: Les origines de la Voix cachées Projet
5h-7h, mercredi 22 avril 2020

Module # 3: Trouver les histoires humaines dans les données et le recensement
S'appuyant sur l'exposition MCNY Qui nous sommes: visualiser NYC en chiffres, les participants apprendront comment les éducateurs, les universitaires et les artistes utilisent les données pour montrer les enjeux et les conséquences d'être représentés et comptés dans notre ville.

Atelier: Déballage du recensement, hier et aujourd'hui
5h-7h, lundi 27 avril 2020

Atelier: Visualisation des données en classe
5h-7h, mercredi 29 avril 2020

Module # 4: L'art et la pratique de l'histoire orale
Les participants s'engageront dans la pratique et les utilisations de l'histoire orale, en particulier pour centrer les expériences des individus dans le passé. Les participants apprendront à utiliser les entretiens comme sources principales et à guider les étudiants dans la pratique de la création de leurs propres histoires orales.

Discussion guidée: Entrevues de la collection d'histoire orale du BHS
5h-7h, lundi 4 mai 2020

Atelier: Lignes directrices et meilleures pratiques pour créer des histoires orales
5h-7h, mercredi 6 mai 2020

Module # 5: Militant new york Et les gens en tant que modificateurs
Les participants exploreront Militant new york, une exposition en ligne consacrée à l'histoire des individus et des communautés qui se sont battus pour façonner l'avenir de leur ville. Les participants discuteront, réfléchiront et réagiront à l'impact des «changemakers» clés dans le passé, le présent et l'avenir de New York.

Conférence invité: Curating Stories in Militant new york
5h-7h, lundi 11 mai 2020

Conversation modérée: perspectives d'un activiste contemporain et universitaire
5h-7h, mercredi 13 mai 2020

Module # 6: Le basket-ball comme objectif des cultures et des communautés de New York
S'appuyant sur l'exposition MCNY Ville / Match: Basket-ball à New York, les participants examineront comment l'histoire et les personnalités du basket-ball illuminent une multitude d'histoires new-yorkaises et comment discuter de la façon dont les récits individuels contenus dans la culture sportive peuvent faciliter l'engagement des étudiants.

Conférence invité: Le peuple de Ville / Match: Basket-ball à New York
5h-6h, lundi 18 mai 2020

Atelier: Enseigner les histoires de New York Ville / Jeu
5h-6h30, mercredi 20 mai 2020

Module # 7: Réflexion sur le pouvoir des gens à New York
Dans ce dernier module, les participants réfléchiront aux histoires qu'ils ont découvertes, aux stratégies d'engagement des étudiants qu'ils ont apprises et au pouvoir de l'expérience individuelle comme lentille pour comprendre notre passé, notre présent et notre avenir. Les participants auront également la possibilité de partager et de recevoir des commentaires sur un plan de leçon qu'ils ont développé pendant le cours.

Discussion finale: que nous disent les habitants de New York
5h-6h, lundi 25 mai 2020

Présentations finales: plans de leçon et rétroaction des pairs
5h-7h, mercredi 27 mai 2020

Inscription

L'inscription à Les gens de New York est un processus en deux étapes pour ceux qui suivent le cours pour le crédit P. (Les éducateurs intéressés à suivre ce cours non pas pour un crédit P sont invités à le faire et n'ont qu'à terminer l'étape 1.)

Tous les éducateurs éligibles reçoivent des crédits CTLE pour les heures de cours.

Étape 1: inscrivez-vous Les gens de New York en utilisant le bouton bleu «S'inscrire» en haut de cette page et payer les frais de cours du Musée de 225 $.

Étape 2 : Le catalogue des cours ASPDP est maintenant ouvert. Inscrivez-vous au cours sur le Catalogue de cours ASPDP et payer les frais de cours de NYC DOE ASPDP de 125 $. L'inscription à ce cours via ASPDP se termine à minuit le mardi 14 avril.

Partisans

Les programmes d'apprentissage professionnel sont rendus possibles en partie par… une chance… fund, inc.

Le Frederick AO Schwarz Education Centre est doté de subventions du Thompson Family Foundation Fund, de la FAO Schwarz Family Foundation, du William Randolph Hearst Endowment et d'autres généreux donateurs.

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