Voix cachées : Mois de l'histoire des femmes - Session 1

Quand : Mardi 5 mars 2024 à 9h30

Cet événement est passé.

Le graphique indique « Hidden Voices of New York City » avec trois photos de femmes.

Voix cachées de la ville de New York : Mois de l'histoire des femmes (3e à 5e années)

Célébrez le Mois de l'histoire des femmes avec vos élèves en s'inscrivant à cet atelier virtuel gratuit pour 3e à 5e années.

Dans cette session du Voix cachées de New York Dans cette série, les élèves découvriront trois femmes dont les histoires ont trop souvent été « cachées » dans les archives historiques traditionnelles, mais dont la vie et l'héritage continuent de façonner notre histoire et notre identité collectives dans la ville. Chacun des individus est présenté dans le Voix cachées des guides de ressources, qui sont alignés sur le Passeport to Social Studies du Département de l’Éducation de la ville de New York.

Une femme portant un chapeau et un grand manteau tient des fleurs.
Dr Mabel Pinghua Lee (1896 – 1966) Militante, suffragette et ministre dans le quartier chinois de New York
Une peinture d’une femme en robe jaune posant.
Emily Roebling (1843-1903) Une philanthrope qui a repoussé les limites imposées aux femmes à son époque et a joué un rôle clé dans l'achèvement du pont de Brooklyn.
Deux femmes se parlent.
Elsie Richardson (1922-2012) Leader communautaire et activiste du quartier Bedford-Stuyvesant de Brooklyn.

New-Yorkais en vedette :

  • Dr Mabel Pinghua Lee (1896 – 1966) Militant, suffragette et ministre dans le quartier chinois de New York
  • Emilie Roebling (1843-1903) Une philanthrope qui a repoussé les limites imposées aux femmes de son époque et a joué un rôle clé dans l'achèvement du pont de Brooklyn.
  • Elsie Richardson (1922-2012) Leader communautaire et activiste du quartier Bedford-Stuyvesant de Brooklyn.

Cette Atelier d'une heure comprend un chat actif pour la participation en classe et les activités des étudiants à faire pendant le programme, y compris une clôture 

examen d’images de la collection et des expositions du Musée.

Les étudiants qui participent à la session :

  • Être capable de nommer trois personnalités de l'histoire de la ville de New York et de décrire les défis auxquels elles ont été confrontées et leur héritage aujourd'hui
  • Aiguiser leurs capacités de réflexion historique grâce à un engagement avec des sources primaires et secondaires
  • Perfectionnez vos compétences en matière d'action civique en vous exposant aux histoires de personnes qui se sont organisées à l'intérieur et à l'extérieur de la ville de New York.
  • Explorez l'histoire à travers de multiples perspectives et comprenez comment le passé influence notre présent et comment nous pouvons chacun contribuer à façonner notre avenir.

Pour qui est-ce?

Ce webinaire s'adresse aux élèves de la 3e à la 5e année. Les individus ou les classes sont invités à s’inscrire.

À propos du format de la séance:

Nos ateliers virtuels pour étudiants sont des sessions en direct et interactives animées sur Zoom par des éducateurs du musée dans un cadre qui équilibre l'engagement actif et la confidentialité. Les sessions seront présentées sous forme de webinaires ; les étudiants pourront soumettre des questions, des commentaires et des observations aux modérateurs et répondre à des sondages et à d'autres activités, mais n'utiliseront pas de caméras ni de micros et ne seront pas visibles à l'écran.

Comment s'inscrire:

Ces séances sont gratuites ! Une inscription préalable est requise. Les éducateurs qui s'inscrivent à leur classe recevront un lien Zoom avant le programme.

Utilisez le lien pour vous inscrire à cette date et heure.

Supporters

Le Frederick A.O. Le Schwarz Education Center est doté de subventions du Thompson Family Foundation Fund, de la FAO Schwarz Family Foundation, du William Randolph Hearst Endowment et d'autres généreux donateurs.

 

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