Atelier pour enseignants : Journée de la liberté ! Enseigner les droits civiques – Agir
Le 3 février 1964, près de 500,000 60 écoliers new-yorkais ont fait grève pour protester contre la ségrégation scolaire. Plus de soixante ans plus tard, le système scolaire public de New York demeure l'un des plus ségrégués du pays. Rejoignez des enseignants et des conservateurs du Musée de la Ville de New York et du Centre Schomburg pour la recherche sur la culture noire de la Bibliothèque publique de New York pour réfléchir à l'héritage de ce mouvement civique historique, à la persistance de la ségrégation dans les écoles new-yorkaises et aux leçons du passé que nous pouvons tirer pour construire un avenir meilleur.
Petit-déjeuner léger composé de café, de thé et de viennoiseries offert.
Calendrier du programme
8h30–9h00 Petit-déjeuner et enregistrement
9h00–10h00 Panel d'ouverture : La conservation des droits civiques – Collections et programmes d'études
10h00–11h30 Atelier 1 : Atelier pratique et visite du New York militant avec Sarah Seidman, conservatrice de l’activisme social à la Fondation Puffin
11 h 30 à 12 h 00 Déjeuner libre
12h00–1h30 Atelier 2 : Cara Hill, spécialiste du développement pédagogique, Centre Schomburg pour la recherche sur la culture noire
1h30–2h15 Atelier 3 : Mise en pratique / Réflexion
2h15–2h30 Évaluation, formulaires CTLE, conclusion
Le Musée de la Ville de New York est un prestataire certifié CTLE. La participation à ce programme permet d'obtenir 5 heures de crédit CTLE.
Des Questions? Email pd@mcny.org.
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Supporters
Le Centre éducatif Frederick AO Schwarz est doté de subventions du Fonds de la Fondation de la Famille Thompson, de la Fondation de la Famille FAO Schwarz, du Fonds de dotation William Randolph Hearst et d'autres généreux donateurs. Ce programme est financé en partie par des fonds publics du Département des Affaires culturelles de la Ville de New York, en partenariat avec le Conseil municipal.
Les programmes du Musée de la ville de New York sont rendus possibles par le Conseil des arts de l'État de New York avec le soutien du Bureau du gouverneur et de la législature de l'État de New York.
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