5e conférence annuelle sur l'activisme social dans l'enseignement en classe

5ème conférence annuelle Thème: Les jeunes comme agents de changement

Ce programme a eu lieu le 6 mai 2017. Pour plus d'informations sur la conférence Teaching Social Activism 2019, veuillez cliquer ici. 

Points forts:

• Youth Speak, Histoires de jeunes - séance plénière d'ouverture présentant des histoires personnelles d'activistes et d'étudiants
• Ateliers interactifs tels que Documenté / non documenté: Histoires de jeunes immigrants et Musique, action, rendez-vous: la classe de musique K-12 comme terrain de jeu pour la justice sociale
• Conversations dirigées par des chercheurs dans les expositions du Musée Musulman à New York, Militant new yorket New York à son noyau
• Rencontre avec Ville de mouvement cinéaste Robin Blotnick
• Déjeuner fourni
• Opportunités de réseautage, d'écoute, d'apprentissage et de dialogue avec des centaines de collègues
• Informations sur le matériel, les essais et les plans de cours en ligne du Musée

Inscription

La participation à la conférence compte pour le maintien de la certification professionnelle du ministère de l'Éducation de New York. Tous les éducateurs participants reçoivent une lettre de présence.

Calendrier complet

• 8: 30 - 9: 00 am Arrivée
• 9: 00 am Keynote: Les jeunes parlent, les histoires des jeunes, Modérateur: Christopher Paul Harris
• 10: 10 - 11: 00 am Sessions I: Partager notre message
  • Documenté / non documenté: Histoires de jeunes immigrants
  • Storytelling + Engineering = Annonces de service public Rube Goldberg
  • Empower + Engage: la budgétisation participative dans les écoles
  • Renforcer les récits personnels à l'aide de techniques d'histoire orale
• 11: 20 am - 12: 10 pm Sessions II: Créer de l'espace
  • La classe de musique K-12 comme terrain de jeu de justice sociale
  • Engager les gens dans le changement (EPIC): créer des environnements d'apprentissage sûrs
  • Apprendre par-dessus l'éducation: plaider pour l'engagement civique en classe
  • Artefacts et activisme: ressources en ligne du Museum of the City of New York
• 12: 10 - 1: 10 h Midi
• 1: 10 - 2: 00 h Sessions III: L'art comme activisme
  • L'art du changement: examen de «l'artivisme» à New York
  • Activisme des jeunes grâce à l'utilisation des arts expressifs
  • Nouvelles voix: inclure l'histoire LGBTQ pour les jeunes étudiants
• 2: 20 - 3: 10 h Sessions IV: Mobiliser la communauté
  • Activer, éduquer, agiter: élaboration de programmes pour l'organisation des jeunes
  • La justice réparatrice en action: créer un tribunal pour adolescents
  • Utiliser l'apprentissage expérientiel et l'auto-réflexion critique pour promouvoir l'action sociale
• 3: 10 - 3: 30 h Café et réseautage

À propos de la conférence Teaching Social Activism

Comment nos étudiants peuvent-ils faire la différence? Comment le font-ils déjà? Écoutez les élèves eux-mêmes et les enseignants qui les soutiennent lorsqu'ils présentent ce dont ils se soucient et comment ils ont un impact sur notre ville.

Rejoignez des éducateurs, des jeunes et des universitaires de toute la région métropolitaine de New York pour cette journée complète et gratuite de conversations engageantes, de séances de réflexion et de visites de galeries explorant les divers outils et techniques utilisés pour engager les étudiants et les communautés dans l'histoire et la pratique de changement social. Inspiré par le contenu de l'exposition révolutionnaire du Musée, Militant new york, cette journée met en lumière les meilleures pratiques pour enseigner ce sujet important aux étudiants de tous âges.

Des questions? Intéressé à amener des étudiants? Contactez-nous à pd@mcny.org