Académie du samedi
La Saturday Academy du printemps 2020 se met en ligne!
Les étudiants déjà inscrits peuvent suivre le lien ici pour remplir le formulaire d'accord en ligne. Les cours auront lieu numériquement les 28 mars, 4, 11 et 18 avril.
Des questions? Pour plus d'informations, envoyez un e-mail à saturday.academy@mcny.org
Saturday Academy, un partenariat du Frederick AO Schwarz Education Center et du Gilder Lehrman Institute of American History, pour les élèves de la 8e à la 12e année.
Saturday Academy est un programme gratuit de six sessions pour les étudiants intéressés par l'histoire américaine et la préparation au SAT. Il n'y a pas de devoirs et tout le matériel de cours est fourni.
Les cours du printemps 2020 se réunissent le Les samedis de mars et avril. Les étudiants doivent assister aux six sessions et recevront un certificat de réussite à la fin du programme.
Les cours du printemps 2020 comprennent:
- Compétences SAT de Bell Curves
- Genre en révolte: la lutte pour l'égalité des droits dans l'histoire américaine
- Cocher la case: Immigration, identité et recensement à New York
- Du ramassage aux pros: l'histoire du basket-ball à New York
- Rebelles, réfugiés et exilés au début de New York
Les étudiants peuvent s'inscrire à un ou deux cours d'histoire américaine au choix. Les étudiants qui postulent pour SAT Prep doivent également s'inscrire à un cours optionnel d'histoire américaine. Veuillez consulter les descriptions de cours, les heures de cours et les informations sur les instructeurs ci-dessous, et postulez en Du lundi, Février 14.
Les candidatures pour le printemps 2020 débuteront le 6 janvier 2020. Lisez les descriptions complètes des cours ci-dessous.
Offres de cours du printemps 2020
Compétences SAT de Bell Curves
Instructeurs: éducateurs de Bell Curves
Ouvert aux élèves de la 10e à la 12e année. Offert de 9h00 à 10h20 ou de 10h30 à 12h00
Veuillez consulter la note ci-dessous concernant les deux examens de pratique requis les 29 février et 21 mars.
Le cours Bell Curves SAT Skills est conçu pour aider les étudiants à réussir l'examen SAT. Le cours permettra aux étudiants de mieux comprendre les compétences testées par le SAT, puis leur enseignera des stratégies pour appliquer ces compétences de manière efficace. Avec l'aide d'instructeurs experts et de soutien, les élèves apprendront à se rythmer et se familiariseront avec le format du test et les types de questions. Après avoir passé deux tests pratiques obligatoires, les étudiants quitteront la salle de classe préparés et excités pour le grand examen.
Genre en révolte: la lutte pour l'égalité des droits dans l'histoire américaine
Instructeur: Rebecca Miller, étudiante au doctorat en histoire, Université Drew
Ouvert aux élèves de la 8e à la 12e année; 9h00 - 10h20 ou 10h30 - 12h00
Ce cours retracera les débats sur les droits des femmes du début de l'Amérique jusqu'à aujourd'hui en étudiant la vie des individus qui ont combattu les rôles de genre restrictifs assignés par la société. Utiliser l'exposition Militant new york et d'autres sources primaires, les élèves retraceront les premiers liens entre les mouvements d'abolition et de suffrage à travers les histoires de l'abolitionniste Sojourner Truth, de la candidate politique Victoria Woodhull et des suffragettes militantes comme Alice Paul. Au 20e siècle, les étudiants examineront les intersections de l'égalité entre les sexes et la pression pour les droits civils à travers des personnalités comme Shirley Chisholm et Gloria Steinem. Les étudiants auront l'opportunité de connecter ces mouvements et ces personnes aux luttes contemporaines pour l'égalité de rémunération, la justice reproductive et les droits LGBTQ +.
Cocher la case: immigration, identité et recensement à New York
Instructeur: Dyala Kasim, étudiante à la maîtrise en études américaines, Columbia University
Ouvert aux élèves de la 8e à la 12e année; 9h00 - 10h20 ou 10h30 - 12h00
Ce cours examinera comment la race, l'ethnicité et l'immigration se connectent au recensement dans l'histoire de New York. Les élèves étudieront les vagues d'immigration de Latinx, des Caraïbes noires et d'Asie à New York, comment ces groupes raciaux et ethniques ont été représentés dans les documents gouvernementaux et comment ces documents recoupent les défis politiques et sociaux auxquels ces communautés ont été confrontées. Les élèves relieront leur apprentissage au recensement de 2020 et discuteront des défis logistiques du recensement de New York, ainsi que de la question de l'auto-identification. Le cours utilisera l'exposition Qui nous sommes: visualiser NYC en chiffres pour explorer les données de recensement historiques et contemporaines et comment elles affectent et reflètent la vie des New-Yorkais de tous les jours.
Du ramassage aux pros: l'histoire du basket-ball à New York
Instructeur: Amanda Hardin, étudiante au doctorat en histoire, Columbia University
Ouvert aux élèves de la 8e à la 12e année; 9h00 - 10h20 ou 10h30 - 12h00
Centré sur l'exposition Ville / Match: Basket-ball à New York, ce cours utilisera l'histoire du basket-ball, de son invention à la fin du XIXe siècle à nos jours, pour explorer comment le sport et la société s'entremêlent. Des jeux de ramassage de rue aux sports du secondaire et du collège et des trois équipes professionnelles de la ville, le basket-ball fournit des informations importantes sur des domaines tels que le sexe, la race, la classe et la politique à New York. Les étudiants auront également l'occasion d'en apprendre davantage sur l'importance historique du basket-ball en ce qui concerne l'athlétisme, la mode, la musique et le développement urbain.
Rebelles, réfugiés et exilés au début de New York
Chargée de cours: Bonnie Soper, étudiante au doctorat en histoire, Université Stonybrook
Ouvert aux élèves de la 8e à la 12e année; 12 h 15 - 1 h 45
Dans ce cours, les étudiants exploreront la diversité politique et religieuse et les conflits dans la ville coloniale de New York, en mettant l'accent sur les effets de la politique et de la culture européennes, africaines et caribéennes sur la ville en croissance. Utilisation de sources primaires et Ville portuaire: 1609-1898 exposition, les étudiants développeront une compréhension de la façon dont l'afflux d'idées qui est venu avec le fait d'être une ville portuaire a influencé le développement de New York en tant que partie du plus grand monde atlantique. Ce cours examinera les rébellions d'esclaves, les réactions politiques, les changements religieux et les combats pour la reconnaissance en mettant l'accent sur les effets sur New York d'événements tels que la guerre du roi Philip, le grand réveil, la guerre de Sept ans et la révolution haïtienne.
Comment postuler
Les candidatures sont ouvertes le 9 septembre. TOUTES LES DEMANDES DOIVENT ÊTRE REÇUES EN LIGNE AVANT le vendredi 14 février 2020.
L'inscription est le premier arrivé, premier servi. Des places prioritaires dans toutes les classes seront attribuées aux élèves qui vivent et / ou fréquentent des écoles à East et Central Harlem (codes postaux: 10026, 10027, 10029, 10030, 10035, 10037 et 10039). Veuillez postuler tôt - l'espace est limité! Les candidats acceptés seront avisés par courriel, courrier ou téléphone avant le vendredi 21 février.
Si vous rencontrez des difficultés pour postuler en ligne, vous pouvez appeler le 917.492.3387 ou envoyer un e-mail. samedi.academy@mcny.org.
Pour recevoir des informations sur le programme et d'autres opportunités, veuillez s'inscricre pour notre liste de diffusion et cochez la case Saturday Academy en bas du formulaire.
S'inscrire
Supporters
La présentation de Académie du samedi au Musée de la ville de New York est rendu possible grâce au généreux soutien du Charina Endowment Fund.
Le Frederick AO Schwarz Education Centre est doté de subventions du Thompson Family Foundation Fund, de la FAO Schwarz Family Foundation, du William Randolph Hearst Endowment et d'autres généreux donateurs.